Nous avons fait trois séances par demi classe : 1 ère séance : Nous avons commencé par reconnaitre les différents « genres » de livres et leur utilité : l’album, le documentaire, le magazine, le roman et la bande-dessinée. Puis nous avons fait un jeu. Règle du jeu : Plusieurs livres sont disposés devant les enfants. L’un des enfants choisit