Bibliothèque

Atelier B.C.D avec les C.M.1 et les C.M.2 entre les vacances de noël et celles de février. 1ère séance : Qu’est qu’un abécédaire ? Livre d’apprentissage de l’alphabet. Illustrations ou mots qui suivent l’ordre alphabétique.Donner des exemples d’abécédaire : Animaux, la nature, les choses qui volent etc.Lecture d’un abécédaire et de L’Anti-abécédaire. Comparer. Pourquoi Anti- […]

  En Novembre :Quatre séances autour d’Halloween.Pendant ces quatre séances nous avons parlé d’Halloween. L’origine d’Halloween, pourquoi on se déguise, pourquoi la citrouille… 1er séance : Les enfants dessinent une sorcière sous mes consignes (faire un grand rond, des petits yeux cruels, un nez crochu, un chapeau pointu etc.).Lecture : Et si j’étais une sorcièreLecture

A la découverte de l’écureuil : A l’automne, ce petit rongeur fait ses  provisions pour l’hiver en se mettant de côté de bonnes noix, noisettes et autres glands qu’il enterre dans des trous ou aux creux des arbres. Lecture d’un album : Et pour en savoir plus sur l’écureuil nous avons regardé dans un magazine

Ces ateliers se sont déroulés par demi-classe. Il y a eu 3 séances par demi-classe. Lecture de plusieurs aventures d’Elmer:                                                             Création individuelle: Chaque enfant déguise

    1ère séance :             Lecture de « En route » de Frédéric Stehr Petit jeu pour faire travailler la mémoire : Chaque enfant reçoit une petite étiquette correspondant à l’un des huit objets du baluchon de petit ourse.  De mon côté, j’ai rassemblé les objets « en vrai » et j’en ai ajouté d’autre pour compliquer

Cette année, les P.S et M.S ont pu participer à quelques jours d’activité B.C.D. 1ére séance: Jeu de la feuille envolée: Les enfants regardent 4 couvertures d’albums. D’abord je leur donne des titres et les enfants doivent retrouver l’album qui correspond au titre, en expliquant pourquoi!. Puis nous faisons la même chose avec un extrait

Fêtons le nouvel an chinois : Nous avons lu 3histoires autour de la légende du nouvel an chinois. Puis nous avons comparé les3 versions. Plusieurs versions existent dépendant de l’époque et de la région,entre autre. Puis création d’une carte de vœux   La légende du nouvel an chinoisPour la plupart des Chinois, le Nouvel An

  En janvier, les G.S ont eu des ateliers B.C.D autour de l’hiver et des traces/empreintes laissées dans la neige. 1er album   :         .2ème album :           3ème album :         Pendant ces ateliers chaque enfant trace le contour de ses mains. L’une d’elles est laissée à nu d’un coté de la