Les élèves observent la couverture pour repérer les informations essentielles, (auteur, titre, éditeur) Émettre des suppositions : Quel personnage apparaît sur la couverture ? Quelle est son attitude ? Que voit-on en arrière-plan ? A votre avis qui a décidé de changer, et pourquoi? Lecture de l’album. Pourquoi la souris veut-elle changer ? Laisser les élèves […]
Atelier B.C.D avec les élèves de la classe de Yolaine Lire la suite »
(Résumé fait par les élèves d’Amélie) Nous avons découvert plusieurs livres (albums, documentaires, livres de bricolage etc) autour de l’automne, surtout sur les arbres et les feuilles qui tombent. Livres lus ou regardés pour nos recherchent de bricolages : Grâce aux livres de bricolage nous avons eu l’idée de réaliser nous aussi des petits
Atelier B.C.D avec la classe d’Amélie Lire la suite »
Bienvenue à l’automne : Lecture : Un automne avec Pop Avec les enfants nous avons parlé de l’automne. Quels animaux rencontre-t-on en automne ? Quels fruits ? Quels légumes ? Quel temps fait-il ? etc. Création d’une affiche avec des feuilles d’automne, et pour chacun, une carte d’automne.
Atelier B.C.D avec la classe de Delphine (C.E.1 /C.E.2) Lire la suite »
Nous avons fait trois séances par demi classe : 1 ère séance : Nous avons commencé par reconnaitre les différents « genres » de livres et leur utilité : l’album, le documentaire, le magazine, le roman et la bande-dessinée. Puis nous avons fait un jeu. Règle du jeu : Plusieurs livres sont disposés devant les enfants. L’un des enfants choisit
A la découverte du monde de Geoffroy de Pennart ! Qu’est -ce qu’un conte : – Au départ, c’est une tradition orale, au coin du feu, qui se transmet de génération en génération. -Les lieux et le temps ne sont pas précisés. (Il était une fois… dans un pays lointain…) -Un univers merveilleux.
Atelier B.C.D avec les C.P et C.E.1 Lire la suite »
Atelier B.C.D avec les C.M.1 et les C.M.2 entre les vacances de noël et celles de février. 1ère séance : Qu’est qu’un abécédaire ? Livre d’apprentissage de l’alphabet. Illustrations ou mots qui suivent l’ordre alphabétique.Donner des exemples d’abécédaire : Animaux, la nature, les choses qui volent etc.Lecture d’un abécédaire et de L’Anti-abécédaire. Comparer. Pourquoi Anti-
D’Halloween à Noël. 1er Séance: Les enfants commencent par dessiner le visage d’une sorcière sous mes consignes ( dessiner un grand ovale, deux yeux vicieux, un nez crochu etc.) Pourquoi dessiner une sorcière ? Nous en venons à parler d’ Halloween, de l’origine (Cette célébration trouve son origine 2.500 ans en arrière. Les Celtes célébraient
Atelier B.C.D avec les C.E.1 et C.E.2 ( Nov.2022) Lire la suite »
En Novembre :Quatre séances autour d’Halloween.Pendant ces quatre séances nous avons parlé d’Halloween. L’origine d’Halloween, pourquoi on se déguise, pourquoi la citrouille… 1er séance : Les enfants dessinent une sorcière sous mes consignes (faire un grand rond, des petits yeux cruels, un nez crochu, un chapeau pointu etc.).Lecture : Et si j’étais une sorcièreLecture
Atelier B.C.D avec les G.S Lire la suite »
Cette année les ateliers B.C.D ont pu reprendre dans notre nouvelle et belle bibliothèque. Comme chaque année ce sont les C.P et CE1 de la classe de Yolaine et Lætitia Vincent qui ont eu l’honneur de commencer. Il y a eu 3 séances par demi classe. 1ère séance : Observation et découverte de la
Atelier B.C.D avec les C.P C.E.1 SEPT/OCT 2022 Lire la suite »
A la découverte de l’écureuil : A l’automne, ce petit rongeur fait ses provisions pour l’hiver en se mettant de côté de bonnes noix, noisettes et autres glands qu’il enterre dans des trous ou aux creux des arbres. Lecture d’un album : Et pour en savoir plus sur l’écureuil nous avons regardé dans un magazine
Atelier B.C.D avec les G.S Lire la suite »
