A la découverte des phares : A quoi sert un phare ? Avec 220 phares répartis sur ses côtes, la France assiste les navigants en leur signalant les dangers pour les aider à se positionner en mer jour et nuit. Leur fonction est donc essentielle pour prévenir les naufrages, et ainsi, protéger les littoraux et l’environnement marin. […]
Enquête à la B.C.D (Classe de Delphine)
Pendant nos ateliers B.C.D nous avons lu plusieurs livres sur des enquêtes : Puis les enfants ont fait différentes enquêtes dans la B.C.D : 1re enquête : Grâce au toucher et les yeux fermés, les enfants devaient savoir nommer des objets cachés dans un sac ; Ex : gomme, fourchette, taille-crayon, lego, petite voiture, trombone etc 2ème enquête : Plusieurs
Enquête à la B.C.D (Classe de Delphine) Lire la suite »
Ateliers B.C.D, classe de Delphine
Les ateliers B.C.D se terminent cette année avec la classe de Delphine. Avec les élèves de Delphine nous avons découvert l’histoire du chat bleu. Résumé : Bleu, je suis bleu et je le resterai. Hélas, tout le monde n’aime pas les chats bleus ! Dès ma naissance, la fermière m’a chassé à grands coups de pied.
Ateliers B.C.D, classe de Delphine Lire la suite »
Atelier B.C.D Classe de Mr Bodin
Par groupe de 4/5 enfants, nous avons fait un « quiz J.O ». Trouvez le plus de réponses en un temps donné. Découverte de plusieurs documentaires sur le sport, les jeux olympiques etc Quel sport pratique les enfants ? Pourquoi faire du sport ? (Débat avec les enfants). Création d’un drôle de livre : « Drôles de sportif » par
Atelier B.C.D Classe de Mr Bodin Lire la suite »
Atelier BCD Classe de Laetitïa.V (C.P/C.E.1) Mars 2024
Le groupe a été divisé en 4 sous-groupes. Chaque sous-groupes reçoit une image de l’album que nous allons lire : Les musiciens de la Nouvelle-Brême de Pierre Delye. Les sous-groupes racontent ce qu’ils voient sur leur image et imagine la suite. Les quatre images sont – elles tirées de la même histoire ? Nous avons
Atelier BCD Classe de Laetitïa.V (C.P/C.E.1) Mars 2024 Lire la suite »
Atelier B.C.D Classe de Mr Guihal
3 ateliers, 3 lectures: Sept milliards de visages (Peter Spier) : La grande famille (Galia Bernstein) : Sophie la vache musicienne (Geoffroy de Pennart) : Ces albums sont des outils précieux pour apprendre aux enfants la tolérance, le respect des autres et la diversité. Ces histoires permettent
Atelier B.C.D Classe de Mr Guihal Lire la suite »
Atelier B.C.D avec les élèves de la classe de Yolaine
Les élèves observent la couverture pour repérer les informations essentielles, (auteur, titre, éditeur) Émettre des suppositions : Quel personnage apparaît sur la couverture ? Quelle est son attitude ? Que voit-on en arrière-plan ? A votre avis qui a décidé de changer, et pourquoi? Lecture de l’album. Pourquoi la souris veut-elle changer ? Laisser les élèves
Atelier B.C.D avec les élèves de la classe de Yolaine Lire la suite »
Atelier B.C.D avec la classe d’Amélie
(Résumé fait par les élèves d’Amélie) Nous avons découvert plusieurs livres (albums, documentaires, livres de bricolage etc) autour de l’automne, surtout sur les arbres et les feuilles qui tombent. Livres lus ou regardés pour nos recherchent de bricolages : Grâce aux livres de bricolage nous avons eu l’idée de réaliser nous aussi des petits
Atelier B.C.D avec la classe d’Amélie Lire la suite »
Atelier B.C.D avec la classe de Delphine (C.E.1 /C.E.2)
Bienvenue à l’automne : Lecture : Un automne avec Pop Avec les enfants nous avons parlé de l’automne. Quels animaux rencontre-t-on en automne ? Quels fruits ? Quels légumes ? Quel temps fait-il ? etc. Création d’une affiche avec des feuilles d’automne, et pour chacun, une carte d’automne.
Atelier B.C.D avec la classe de Delphine (C.E.1 /C.E.2) Lire la suite »
Atelier B.C.D de La rentrée avec les C.P. et C.E.1 des classes de Yolaine et Lætitia Vincent.
Nous avons fait trois séances par demi classe : 1 ère séance : Nous avons commencé par reconnaitre les différents « genres » de livres et leur utilité : l’album, le documentaire, le magazine, le roman et la bande-dessinée. Puis nous avons fait un jeu. Règle du jeu : Plusieurs livres sont disposés devant les enfants. L’un des enfants choisit